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Titre : 52 photos à la carte : Mieux apprendre - Tirer le meilleur parti de ses ressources Type de document : texte imprimé Auteurs : Glenn Hughes, Auteur Editeur : Tarsul [France] : éditions du mieux apprendre Collection : Thiagi Langues : Français (fre) Catégories : Emotion
Jeu de cartes
Pédagogie
Photo à la carte (Photojolt)
Photo-langage
SentimentIndex. décimale : 497 Education à la citoyenneté mondiale Résumé : Le concept de « 52 photos à la carte », outils de photolangage, a été développé par Glenn Hugues et Thiagi sous le nom de “photojolts !©”. Le concept de “jolt” (difficilement traduisible en français : “secousse”, comme lorsque l’on touche un fil électrique sous tension) a été développé par Thiagi en tant qu’activité de formation très brève déclenchant une intense réflexion. Il s’agit de proposer, à partir d’un jeu de photos, des activités à la fois brèves et structurées susceptibles de déclencher une intense réflexion de la part des participants. Un livret en français décrivant 25 photojolts est disponible.
Le premier jeu de photos existent en format « bridge » (pour utilisation en coaching ou en petits groupes) et en format « carte postale » (pour groupes plus importants). Les deux autres jeux existent uniquement en format “carte postale”.
Dans le même esprit que les “52 photos à la carte”, le jeu “52 illustrations à la carte” propose 52 dessins de Jilème, que l’on peut utiliser d’une manière équivalente, avec le même type d’activités que celles proposées dans le “Livret de jeux pour 52 photos à la carte”.
De même qu’avec les photos, les illustrations peuvent déclencher l’expression de sentiments, d’émotions, de réflexions ou servir de base pour une discussion entre les participants.Tranches d'âges : A partir de 6 ans En ligne : https://boutique.mieux-apprendre.com/produit/52-photos-a-la-carte-jeu-numero-1/ Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15736 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation ALC/1689 MJ 26 Jeux Citoyens du monde Education à la citoyenneté mondiale Disponible
Titre : Des alternatives qui changent le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Ronveaux, Auteur ; Jérémy Van Houtte, Illustrateur ; Elise Debouny, Maquettiste Editeur : Bruxelles [Belgique] : CNCD-11.11.11 (Centre National de Coopération au Développement) Année de publication : 2020-2021 Collection : Le Monde en classe num. 4 Importance : 30 p. : ill. + 14 fiches "ELEVES" + 12 photos Note générale : Sommaire. - Glossaire. - En annexes : fiches "ELEVES"; photos (photolangage) Langues : Français (fre) Catégories : Education à l'environnement
Effet de serre
Environnement
Phénomène climatique
Pollution atmosphérique
Protection de l'environnement
Réchauffement climatique
Variation climatiqueIndex. décimale : 498 Environnement, agriculture et production alimentaire Résumé : Comme abordé dans le Monde en classe "Il n'y a pas de planète B", nous ne sommes pas tous égaux face aux conséquences du réchauffement climatique et la justice climatique est dès lors la pierre angulaire de cette lutte. Cette notion indique que le combat pour un monde durable est indissociable du combat pour la réduction des inégalités et la justice sociale. L'enjeu de l'accès au développement durable et à des conditions de vie dignes est un élément central : il s'agit en effet de "protéger la planète, ses écosystèmes et sa biodiversité tout en permettant à chaque citoyen et citoyenne de voir ses droits fondamentaux respectés et réalisés". Tranches d'âges : 6 - 8 ans/8 - 10 ans/10 - 12 ans En ligne : https://issuu.com/cncd-11.11.11/docs/2021-06_le_monde_en_classe_-_des_alternativ [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15681 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation ALC/1678 498 RON D 01 Guide pédagogique Citoyens du monde Environnement, agriculture et production alimentaire Disponible ALC/1679 498 RON D 02 Guide pédagogique Citoyens du monde Environnement, agriculture et production alimentaire Disponible
Titre : Brise-glace : Il y a beaucoup de choses à dire... parlons-en ! Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : Le Monde selon les femmes Année de publication : 2019 Importance : 32 cartes format A6 Langues : Français (fre) Catégories : Discrimination sexuelle
Diversité culturelle
Egalité homme-femme
Féminisme
Genre : sciences sociales
Jeu de cartes
Pédagogie
SolidaritéIndex. décimale : 495.4 Genre Résumé : L’animation permet aux participant·e·s de se présenter, de mieux se connaître, d’exprimer des émotions, des idées, d’aborder des thèmes de société. Les cartes peuvent aussi être utilisées comme outil d’expression durant toute l’animation ou la formation, ainsi que pour conclure celle-ci.
Jeu de 32 cartes au format A6. Illustrations oniriques et inédites, pour servir de base à des activités d’expression personnelle et collective dans le respect des préférences de chacun·e. Les illustrations ont été créées dans une perspective d’égalité entre les femmes et les hommes et de respect de la diversité.
Cet outil est disponible avec sa fiche méthodologique à télécharger.Tranches d'âges : Tous publics En ligne : https://www.mondefemmes.org/wp-content/uploads/2020/06/FM_Brise-glace.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15733 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation ALC/1683 MJ 64 Jeux Citoyens du monde Diversité Disponible
Titre : Cap 2030 avec la boussole des ODD : Objectifs de Développement Durable de L'ONU Type de document : texte imprimé Auteurs : Associations 21 (plateforme de développement durable), Auteur Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Catégories : Citoyenneté
Consommation responsable
Développement durable
Education à l'environnement
Education à la citoyenneté
EnvironnementIndex. décimale : 498 Environnement, agriculture et production alimentaire Résumé : Cap 2030 est un jeu-animation participatif qui familiarise les citoyennes et citoyens aux 17 objectifs de Développement durable de l'Agenda 2030 de l'ONU. Il se décline en 3 scénarios: version courte pour tout public, animation de 2H ou cycle plus long jusqu'à une journée. Public visé: élèves du secondaire supérieur ou adultes. Des liens sont faits avec les compétences et disciplines scolaires suivantes: éducation à la philosophie et la citoyenneté, géographie, histoire, sciences sociales et économiques, français et sciences.
Par un renforcement de l'analyse critique et des capacités individuelles et collectives, l'animation vise le développement d' une action collective concrète et l'interpellation de la sphère politique.Tranches d'âges : A partir de 16 ans En ligne : http://www.cap2030.be/wp-content/uploads/2020/11/01.-Manuel-jeu-ODD-frBAT_compre [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15411 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation ALC/1671 MJ 66 01 Jeux Citoyens du monde Environnement, agriculture et production alimentaire Disponible ALC/1693 MJ 66 02 Jeux Citoyens du monde Environnement, agriculture et production alimentaire Disponible
Titre : Climat : il n'y a pas de planète B Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Leroy, Auteur ; Jérémy Van Houtte, Illustrateur ; Elise Debouny, Maquettiste Mention d'édition : Réédition Editeur : Bruxelles [Belgique] : CNCD-11.11.11 (Centre National de Coopération au Développement) Année de publication : 2020-2021 Collection : Le Monde en classe num. 3 Importance : 31 p. : ill. + 22 fiches "ELEVES" Note générale : Sommaire.- En annexes : fiches "ELEVES" Langues : Français (fre) Catégories : Education à l'environnement
Effet de serre
Environnement
Phénomène climatique
Pollution atmosphérique
Protection de l'environnement
Réchauffement climatique
TerreIndex. décimale : 498 Environnement, agriculture et production alimentaire Résumé : Le troisième numéro de l’année scolaire 2020-2021 est maintenant disponible ! Ce numéro est une réédition qui aborde la thématique du climat. Le réchauffement climatique est un phénomène qu’il faut comprendre pour mieux agir. Vous y trouverez des pistes d’exploitation ludiques pour amener les élèves à mesurer l’ampleur du phénomène et faire le point sur la situation actuelle. L’accent sera mis sur les causes et les conséquences du réchauffement du climat, ainsi qu’à son impact sur les pays du Sud.
Des alternatives qui changent le Monde
Cette réédition s’accompagne d’un dossier spécial intitulé « Des alternatives qui changent le Monde » qui propose à votre classe de découvrir des démarches porteuses de changement face au dérèglement du climat mais vise aussi à faire naitre chez vos élèves l’envie de réfléchir aux solutions et pistes d’action qu’eux-mêmes peuvent engager.Tranches d'âges : 6 - 8 ans/8 - 10 ans/10 - 12 ans En ligne : https://issuu.com/cncd-11.11.11/docs/2021-06_le_monde_en_classe_-_il_n_y_pas_de_ [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15735 Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation ALC/1676 498 LER C 01 Guide pédagogique Citoyens du monde Environnement, agriculture et production alimentaire Disponible ALC/1677 498 LER C 02 Guide pédagogique Citoyens du monde Environnement, agriculture et production alimentaire Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
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